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杂志ISSN号
农村初中生养成教育策略的理性思考
作者姓名:
姜善
作者单位:
山西浑源县大磁窑中学;
摘 要:
养成教育是学生在接受教育的过程中逐渐形成的,它是学校工作的一项重要任务,也是学生进一步学习和发展的主要构件。对农村初中生来说,养成教育尤其重要。但由于农村经济发展缓慢,家长的文化素质相对较低,学生生活环境的限制,家庭对子女教育不重视或缺乏教导,致使农村初中生的养成教育已成为不可忽视的新课题。
关 键 词:
教师
引导学生
理性思考
思想品德课
学生守则
农村初中生
养成教育
农村初中学校
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