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| 论教育的十种现代意识 | |
| 作者姓名： | 杨恭田 刘尚华 林祖悦 |
| 作者单位： | 江西广丰县实验中学; |
| 摘 要： | 要培养适应和谐社会发展的创新人才、高素质人才,教师就应不断更新教育教学观念,坚持与时俱进,对学生进行现代意识的渗透,使学生学会动手、学会动脑、学会做事、学会生存、学会做人,树立科学发展观,树立正确的世界观、人生观和价值观,成为和谐社会建设的合格公民。一、安全意识生命健康权是公民最重要的基本权利,对公民生命健康权的尊重程度和保障水平,折射出一个社会的法治水平和文明程度。公民生命健康权得不到尊重和保障, |
| 关 键 词： | 教育学生 未成年人 终身学习 教师 引导学生 人文精神教育 社会发展 未成年学生 现代意识 培养学生 |
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