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| 主题式教学设计操作课案——日历中的方程 | |
| 引用本文： | 张辉蓉.主题式教学设计操作课案——日历中的方程[J].数学教学通讯,2006(7):30-32. |
| 作者姓名： | 张辉蓉 |
| 作者单位： | 重庆北碚西南师范大学附中 400700 |
| 摘 要： | 1教材知识点(1)在对日历的探究的活动中,学习如何用字母代替数,学习如何用代数式表示规律,反映日历中数与数之间变化的奥秘,增强学数学的兴趣和信心.(2)通过观察日历,发现日历中横列、竖列的3个数以及3×3方框里9个数之间的关系,这个关系对不同月份是否也成立等问题,并对这些问 |
| 关 键 词： | 日历 教学设计 操作课 方程 主题 知识点 代数式 |
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