| 选修课“数学与生活”的实践与思考 |
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| 引用本文： | 杨飞.选修课“数学与生活”的实践与思考[J].数学教育学报,2002,11(2):91-94. |
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| 作者姓名： | 杨飞 |
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| 作者单位： | 重庆南开中学,重庆,400030 |
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| 基金项目： | 重庆“九五”社科规划重点课题——中小学全面实施素质教育研究(渝教育[1998]01号) |
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| 摘 要： | 选修课《数学与生活》的核心目标是培养学生初步的科研意识；课程内容的设置既坚持了趣味性、目的性和探索性，也坚持了量力性、个体差异性和综合性；问题教学和个别化教学是本选修课的2大特色；科研式学习和注重评价学生创造能力是实现课程核心目标的关键。
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| 关 键 词： | 科研意识 量力性 个体差异性 问题教学 科研式学习 选修课 《数学与生活》 课程目标 教学内容 教学方式 |
| 文章编号： | 1004-9894(2002)02-0091-04 |
| 修稿时间： | 2001年11月15 |
Practice about Design and Reflection on Optional Course Math and Life |
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| YANG Fei.Practice about Design and Reflection on Optional Course Math and Life[J].Journal of Mathematics Education,2002,11(2):91-94. |
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| Authors: | YANG Fei |
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| Keywords: | |
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