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| 中国现代课程改革的文化问题 | |
| 引用本文： | 于述胜,刘继青.中国现代课程改革的文化问题[J].江苏教育,2006(1). |
| 作者姓名： | 于述胜 刘继青 |
| 摘 要： | 总览中国当今教育改革全景,我们将会发现:新读经运动与新课程改革几乎在同步发展。对于新读经运动来说,中国现代课程问题的症结在于斩断了与本国文化传统的血脉联系,因而需要通过与传统进行更加深入的对话,对现行课程进行改造;对于新课程改革来说,现行课程的根本问题在于它不能充分反映现代文化、社会和人的发展需要,因而需要通过进一步与世界 |
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