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| 简析学校道德教育的知行统一 | |
| 引用本文： | 张桂生.简析学校道德教育的知行统一[J].教学与管理,2009(21). |
| 作者姓名： | 张桂生 |
| 作者单位： | 山西运城学院; |
| 摘 要： | 学校道德教育课及实践活动,不仅要使学生懂得关于如何做人,如何处理个人、社会和他人关系的道理,而且要帮助学生把知识转化为行为,引导学生对德育理论从认知上服从、情感上同化上升为倾向上的内化和社会实践上的外化,形成良好的思想品德,即探索如何做人,做什么样人 |
| 关 键 词： | 道德教育过程 思想品德形成 学校道德教育 知行统一 引导学生 青年学生 实践活动 道德品质 学校德育工作 社会实践 |
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