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| 浅谈小学一年级语文的课堂教学设计 | |
| 引用本文： | 石慧芳,张新成.浅谈小学一年级语文的课堂教学设计[J].教育革新,2008(1):37. |
| 作者姓名： | 石慧芳 张新成 |
| 作者单位： | 平川区水泉教育管理中心，平川区教育局 甘肃白银730916 |
| 摘 要： | 小学一年级学生,刚从学前班上来,天真烂漫,活泼可爱,无拘无束。他们对新环境感到新鲜,对新老师感到好奇。在课堂上,有时他们还要玩与学习无关的东西,说一些自己忽然想起的话。假如我们用强制的手段限制学生的"动",强制他们听课,到头来,他们的行为是控制住了,但思维却被束缚了。我在学习新课程标准之后,对课堂结构的安排有了新的认识, |
| 关 键 词： | 小学一年级学生 课堂教学设计 语文 学生学习兴趣 教学结构模式 身心发展规律 课堂教学效率 思维习惯 |
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