人文知识

美育的由来美育,又称审美教育或美感教育。它在理论上属于美学,在实践上属于教育。“美育”概念的提出及其理论体系的建立,是在世界近代史上才开始的。但它作为人类自我教育实践活动,那是在很早的时候就产生了。