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如何化解中途接班的尴尬
引用本文:宋肄业.如何化解中途接班的尴尬[J].中国科教创新导刊,2011(33):158-158.
作者姓名:宋肄业
作者单位:拉林镇拉林一中 黑龙江五常 150223
摘    要:教师在教学接班的成效将影响学生的学习兴趣,学习质量。接班教师需冷静处理接班最初时学生的陌生排斥感,并认真思考如何在短时间内让学生完成教师更换的思维过渡,尽快地消除师生间的陌生感,构建和谐的师生关系,使日后的工作顺利进行,使学生得到积极发展。

关 键 词:中途接班  新教师  师生关系  排斥感
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