“生态教育”在语文课堂构建中的运用

学习的终身化需要从事教育的人更多地去关注教育的生态平衡。本文从生态的角度出发，就语文课堂构建中教学语言、教学风格，教学节奏．教学方式等作了一些尝试，努力营造一种有利于学生发展的空间，着眼于未来，使语文课堂成为具有可持续发展的生态系统。