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刍议小学英语教学
引用本文:王红玉.刍议小学英语教学[J].中国科教创新导刊,2011(33):172-172.
作者姓名:王红玉
作者单位:江苏省常州市武进区牛塘镇卢家巷实验学校 江苏常州 213168
摘    要:从系统论的观点来讲,教学是一个过程,是一个投入——产出的过程,如何提高教学质量,关键在于控制投入。小学英语作为一门基础学科,如何才能控制投入以达到最优的教学质量是众多教育学家和教育工作者探讨的课题,本文试图通过文献综述的方式给改良小学英语教学课题做一个全面的分析。

关 键 词:系统论  小学英语教学质量  文献综述
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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