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| 做会与学生心灵沟通的领航人——现今条件下班主任工作的新思考 | |
| 引用本文： | 逄克荣.做会与学生心灵沟通的领航人——现今条件下班主任工作的新思考[J].中国科教创新导刊,2011(24):228-228. |
| 作者姓名： | 逄克荣 |
| 作者单位： | 高密市康成中学 山东高密 261500 |
| 摘 要： | 《新课程标准》提出了＂知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观＂三位一体的现代教育目标体系,尤其是＂情感、态度与价值观＂作为第三维目标进入教育教学过程,是全社会、家长和教育工作者关注的热点,如何卓有成效地开展情感教育,对培养学生健全的人格,弥补课程教育教学过程中的目标缺失,影响认知发展的情感以及人生观、价值观的培养有着十分重要的意义。 |
| 关 键 词： | 95后 素质教育 情感教育 以人为本 人生观价值观 |
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