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分类号
杂志ISSN号
浅谈初中文言文教学
作者姓名:
翟秀岭
作者单位:
邳州四户中学 江苏徐州 221300
摘 要:
本文从教师要富有激情,激发学生兴趣,教会学生借助注释和工具书学会自学,注重朗读.重视领读等方面阐述了初中文言文教学的一些理念和方法,以期提高语文教学效率,促进学生的文言文学习。
关 键 词:
激情
兴趣
工具书
自学
朗读
领读
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