初中信息技术课堂隐性知识的教学探究简

隐性知识的概念是1958年英国科学家兼哲学家迈克尔·波兰尼（MichaelPolanyi，189l-1976）在其著作《个人知识：一种后批判哲学的探索》一书中首次提出来的。波兰尼认为，人类的知识有两种：显性知识和隐性知识。所谓“显性知识”是指用“书面文字、图表和数学公式表述了的知识”；而作为与显性知识相辅相成的另一类知识就足“隐件知以”。他认为知识具有个人性和意会性，所谓“隐性”，是指尚未被古语或者其他形式表述的知识，臀如“我们在做某事的行动中，拥有的知识”。