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作品引领 自主发展——信息技术学科课堂教学模式初探
作者姓名:张春晓  张绍云  张庆贤
作者单位:[1]莱西市第四中学 [2]莱西市望城中心中学,266600
摘    要:为全面提高课堂教学效益,实现教学质量的大幅提升,莱西市第四中学确立了“主体激活”思想引领下“三四五”高效课堂教学模式,而信息技术教学也在此找到学科的切入点——“作品引领,自主发展”的教学模式。

关 键 词:课堂教学模式  信息技术教学  自主发展  技术学科  作品  教学效益  教学质量  莱西市
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