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“学法指导”问题上的认识误区及其探微
作者姓名:刘志新
作者单位:江苏省盐都县北蒋中学
摘    要:一、“学法指导”区域的认识误区及问题的提出误区之一:“上等人,自成人,只要有学习欲望就行”,说白了,就是认为只要愿意学,肯勤奋就行,不存在方法之类的问题。这是相当一部分家长的心态。误区之二:学习成绩好的人学习方法也好。误区之三:学习时间越长越好。这是...

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