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| 心理规律运用点滴 | |
| 引用本文： | 曾令锡.心理规律运用点滴[J].广西教育,1995(6). |
| 作者姓名： | 曾令锡 |
| 摘 要： | 心理规律运用点滴１．把握适度的心理距离心理学规律表明，适度的心理距离所产生的人际感召力比“亲密无间”反而强得多。所以教师和学生保持适度的心理距离是必要的。要疏而不远，亲而不密，目的是造就和保持威信和神秘感，增强对学生的吸引力和影响学生的力量。教师与学... |
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