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现代教育学的批判性思考——兼谈教育科学的妥当性
引用本文:牧野笃.现代教育学的批判性思考——兼谈教育科学的妥当性[J].全球教育展望,2000(4).
作者姓名:牧野笃
作者单位:日本名古屋大学教育发展科学研究生院
摘    要:牧野笃先生是日本教育界的后起之秀 ,八十年代 ,他在南京大学作为高校进修生 ,撰写《中国近代教育思想的发展及其特点———陶行知“生活教育”思想的研究》博士论文 ,1 992年获得日本名古屋大学教育学博士学位。今年 4月 ,我校教育科学院邀请他来讲学。下面 ,是他用中文演讲和撰写的论稿 ,经部分修改 ,全文刊登 ,以飨读者

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