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| 根据“高职”学生的特点 培养体育学习的兴趣 | |
| 引用本文： | 那菊华,平永忠.根据“高职”学生的特点 培养体育学习的兴趣[J].潍坊教育学院学报,2000,13(4):28-29. |
| 作者姓名： | 那菊华 平永忠 |
| 作者单位： | 潍坊教育学院艺体系!山东青州262500 |
| 摘 要： | 大学期间 ,正是青少年期向成人过渡时期 ,这一时期大学生身体处在青春发育后期到基本发育成熟之间 ,也是大学生心理发展走向成熟并发生巨大变化的转变时期 ,在整个心理发展阶段上占有特殊重要的地位 ,也是人生道路中最宝贵最有特色的黄金时期 ,是一个充满生机和活力的时期。1 “高职”学生生理发育特点1.1 神经系统 神经过程的兴奋与抑制发展趋于均衡 ,灵活高 ,神经过程的机能逐步完善。神经细胞工作能力较高 ,神经过程强度大 ,细胞物质代谢旺盛。抽象思维不断提高 ,两个信号系统的关系更加协调和完善。1.2 运动系统 骨骼发育一般在 2 … |
| 关 键 词： | 高等职业技术教育 体育学习 学习兴趣 学生培养 教学内容 学习动机 |
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