创客教育背景下高职课程的改革与创新——以计算机应用技术专业为例

近几年,创客教育受到了较高的关注,对各级各类院校的工作带来了较大的影响。高职院校在教学过程中积极响应国家号召,依据创客教育的要求不断对课程进行改革与创新,并取得了一些成绩,在一定程度上提高了教学工作的水平。但是值得注意的是,现阶段我国高职院校在课程改革与创新中还存在一些问题,工作还有较大的提升空间,仍需进一步改进。本文从创客教育背景下计算机应用技术专业课程改革与创新的意义入手,对创客教育背景下计算机应用技术专业课程改革与创新的策略及原则进行了详细的阐述,以期能够为高职院校提供些许参考。