| 论现代学徒制传承传统工艺的合理性及其实现 |
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| 引用本文： | 唐锡海,蓝洁.论现代学徒制传承传统工艺的合理性及其实现[J].职教论坛,2021(1):13-19. |
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| 作者姓名： | 唐锡海 蓝洁 |
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| 作者单位： | ;1.中国—东盟职业教育研究中心;2.南宁师范大学职业技术教育学院 |
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| 基金项目： | 国家社会科学基金一般项目“基于现代学徒制的少数民族手工艺传承研究”(编号:16BMZ047),主持人:唐锡海。 |
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| 摘 要： | 随着传统传承方式的式微,现代制度化教育开始接续传统工艺传承的重任。传统工艺传承纳入现代制度化教育范畴内,需要适合模式,才能实现有效传承发展。现代学徒制作为现代职业教育的一种重要形式,在培养技术技能人才方面具有独特价值,被实践证明是一种合理、高效的技能人才培养方式,其能够与传统工艺生产运行方式、生产过程和组织形式相适应。较之于传统学徒制,现代学徒制传承传统工艺的功能转型、价值重塑、主体秩序、体系构建进而促进其合理性的实现。展望未来,现代学徒制将在现代产业环境中寻求传承传统工艺的特殊活力,并不断调整和优化思路,为传统文化传承和发展提供良好的环境。
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| 关 键 词： | 现代学徒制 传统工艺 合理性 适应性 功能 秩序 |
On the Rationality and Realization of Modern Apprenticeship System Inheriting Traditional Crafts |
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| Tang Xihai,Lan Jie.On the Rationality and Realization of Modern Apprenticeship System Inheriting Traditional Crafts[J].Vocational & Technical Education Forum,2021(1):13-19. |
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| Authors: | Tang Xihai Lan Jie |
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