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为放而扶用媒体,探究活动增实效
摘 要:
为了增强小学科学课堂探究活动的效果,教师可以借助信息技术增强教学手段,助力于创设问题情境,突破教学难点,开展互动研讨,引导检测反馈,使探究活动更加有序和有效。
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