“1+6”体验式教学模式在高职就业指导课程中的应用

开展合理有效的就业指导课程教学,能够指导学生对未来职业进行规划、提高学生的就业能力和社会适应能力,对学生个人发展的长久稳定有着十分重要的作用。但目前在课堂教学过程中还存在一些问题导致教学效率和学生学习能力下降,所以需要教师能够针对存在问题进行深入分析,采取高效正确的教学模式进行教学,为学生综合能力水平的提升打下坚实基础。本文就1+6体验式教学模式在高职就业指导课程中的应用作出分析,提出几点对策,以供参考。