大数据背景下计算机应用技术移动学习的探索

在中职计算机应用技术教育过程中,移动学习能够方便学生随时查阅教育资源,培养学生自主学习意识,提高学生学习成效。在大数据背景下,教师应充分利用移动学习弥补改善当前课堂教学存在的不足,促使移动学习在大数据背景下发挥最大作用。本文将以移动学习概述为出发点,对当前计算机应用移动学习存在的问题予以分析,通过转变教学、创新教学方法、打造移动学习平台、建立考核系统等措施进行浅显讨论分析。