常规课堂下中学地理项目式教学的探讨与分析

项目式教学简称PBL,是一种新教育理念下的教学方式,强调以项目为主线、教师为引导、学生为主体已成为当今教育界流行的一种教育模式,在当前的教学教研中,出现项目式教学法过热的现象,但是项目式教学法由于自身的弱点和局限性,以及传统教学法的阻碍等困难,并不适合所有的地理教学,在常规地理教学中的实施并不普遍。教师应扬长避短,采取合理的措施正确对待和使用项目式教学法。