唤醒学生的阅读热情

高职生的人生阅历少,思想不成熟,思考深度不够,以致对于经典和哲学书籍,无法产生共鸣和乐趣,更无从谈起学习和接受书中的哲理。本文通过对当前高职学生阅读情况进行调研和分析,探讨了学生阅读量少的原因和针对措施。