激发中职生学习计算机课程的学习动机策略研究

在信息化时代的冲击下,学生接收信息的途径变得多种多样,中职学生的结构复杂,对老师的要求也越来越高,对于中职护生来说,计算机作为一门基础课程,对学生的动手操作能力要求更高了,培养学生的理性思维,以及把理论结合实际的能力提高都是必须的,但是对于中职生来说他们没有自控能力,缺乏自主学习能力,没有一定的内驱力促使学生自主学习。因此激发学生学习的兴趣成为老师们要做的重要工作。