高职石油工程专业“层层递进、四位一体”实践教学模式的研究

本文以延安职业技术学院石油工程技术专业为例,通过构建"层层递进"式职业能力培养体系,以实施真实项目驱动教学为基础,形成了"学、练、赛、创"四位一体实践教学模式。