STEM教育在河北省的理论与实践研究

STEM教育能够将科学、技术、工程、数学四门学科交叉融合,同时强调多学科融合,帮助学生在打好基础的同时,进一步培养他们的创新精神以及实践能力,有助于创新型、创业型人才的培养。STEM教育理论以及其在教学过程中的实践,都具有一定的教育价值。基于此,本文对STEM教育在河北省的理论与实践应用进行了分析和探究。