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| 理论教学量化考核探讨 | |
| 作者姓名： | 张耀明 龙水清 |
| 作者单位： | 太原市电子技校(张耀明)，太原市电子技校(龙水清) |
| 摘 要： | 用科学的方法,规范化、制度化地对教师的教学工作予以客观、全面、合理的评价,是提高教师素质,提高教学质量,强化管理效能的一项重要工作。 我们从1992年开始对理论教学量化考核进行研究。三年来,我们的量 |
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