反思高三教学问题,提高教学效率

教育部制订的全日制高级中学英语教学的目的中提出:在学习中,发展学生的智力,培养创新精神和实践能力,形成有效的学习策略,为他们的可持续发展奠定基础。在这个目标基础上,对高三阶段的英语教学来说,复习的关键是如何提高课堂教学效益,即如何提高课堂教学对学生综合运用英语能力的培养和逐步提高。对于我们这种基础相对薄弱的普通高中高三学生来说,英语课堂最直接的目标,就是立足基础知识,培养基本技能。基于以上指导思想,本人对自己在高三英语课堂教学进行了深入的反思。