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| 浅谈工科大学生创新实践能力的培养--以教师指导学生参加创新实验为例 | |
| 作者姓名： | 王伟 李忠文 周细应 |
| 作者单位： | 上海工程技术大学材料工程学院 ,上海 201620 |
| 基金项目： | 上海工程技术大学校级课程建设项目“表面工程基础课程建设”资金支持及其阶段性成果之一，项目负责人王伟，项目编号k201205006。 |
| 摘 要： | 材料表面工程技术是材料专业本科生的一门基础课程，该课程主要介绍表面工程技术的基础理论、特点、工艺和应用，随着材料表面日趋成为研究重点，该课程的普及也越来越得到重视。第二课堂作为对第一课堂的补充，对学生创新实践能力的培养有着不可或缺的作用。本文以教师指导工科大学生参加创新实验为例，从学生主动申请课题、学生参加实验得到锻炼和参加创新实验得到的收获三个方面来探析第二课堂教育对培养工科大学生创新实践能力的作用。 |
| 关 键 词： | 材料表面工程技术 第二课堂 创新实践能力创新实验 |
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