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| 挖掘教材中智慧因素 | |
| 引用本文： | 常淑贞.挖掘教材中智慧因素[J].河北教育,2007(2):43-43. |
| 作者姓名： | 常淑贞 |
| 作者单位： | 景县二中 |
| 摘 要： | 语文教学的任务，不仅仅是使学生能够正确理解和运用祖国的语言、文字，而且还应使学生能够继承和发展前人的文化、智慧。在当前语文教学中，对课文偏重于“道”的分析，而缺乏对“智”的挖掘；在设计练习时，往往只停留于知识的再现，而缺乏对智慧的开拓。其实，文不仅载“道”，也载“智”，祖先留下的巨大的智慧宝库，需要我们去开发。要培养学生的智慧，教师就要善于挖掘语文教材中的智慧因素。怎样挖掘课文的智慧因素呢？ |
| 关 键 词： | 智慧 挖掘 教材 语文教学 学生 练习 教师 |
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