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| 学生管理工作的创新探究 | |
| 引用本文： | 石莉.学生管理工作的创新探究[J].教学与管理,2006(9). |
| 作者姓名： | 石莉 |
| 作者单位： | 云南警官学院 |
| 摘 要： | 一、创新的本质和内涵传统教育与创新教育在社会需求和对受教育者的认识上存在差异,其管理理念是截然不同的。传统教育旨在强调学生在校生活遵守纪律的层次,使管住学生成为班级管理的主要任务,而创新教育旨在帮助学生开发他们的创造性潜能,着重培养他们开拓、创新的精神,促进个性发展,使引导学生发展成为班级管理的主要任务。创新教育是一种与传统教育有着较大差异的崭新的教育,我们只有运用创新教育的理念,把握创新教育的内涵,才能正确指导我们的管理行为,实施创新教育。在不少教育者眼中,创新是与学生管理无关的,而只是和教学有关,这是极… |
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