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| 浅谈语文教材中思想性的挖掘与学生品质的培养 | |
| 引用本文： | 韦国库.浅谈语文教材中思想性的挖掘与学生品质的培养[J].吉林教育,2010(5). |
| 作者姓名： | 韦国库 |
| 作者单位： | 甘肃省张家川县四方中学; |
| 摘 要： | 《语文课程标准》规定:语文课程应重视提高学生的品德修养和审美情趣,让学生逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。挖掘出教材的思想内涵,重视情感、态度、价值观的正确导向,培养学生高尚的道德情操和审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度是语文教学的重要内容和长远目标,也是素质教育的关键。 |
| 关 键 词： | 挖掘 思想性 培养 学生品质 |
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