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民族地区高职贫困生心理健康教育探索
引用本文:蒋玉莲,刘桂芬.民族地区高职贫困生心理健康教育探索[J].广西教育,2009(3):35-37.
作者姓名:蒋玉莲  刘桂芬
作者单位:[1]南宁职业技术学院 [2]右江民族医学院
基金项目:中国高教学会“十一五”教育科研规划课题(06AIS0150001)
摘    要:影响民族地区贫困生心理健康的环境因素主要有社会、学校、家庭及贫困生个人主观等方面。可从高职院校心理健康教育教学模块设置、贫困生资助体系的完善、平等和谐的校园文化创建、心理健康教育机构完善及帮助贫困生就业等方面,探索民族地区高职贫困生心理健康教育教学的新模式。

关 键 词:民族地区  高职院校  贫困生心理健康  教育模式
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