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| 论马克思主义基本原理概论课程的文化自觉 | |
| 引用本文： | 徐俊蕾.论马克思主义基本原理概论课程的文化自觉[J].河南科技学院学报,2014(6):71-73. |
| 作者姓名： | 徐俊蕾 |
| 作者单位： | 河南科技学院马克思主义教育学院 |
| 基金项目： | 河南科技学院2012年教学改革项目“提升马克思主义基本原理概论课教学实效性路径研究”(2012YB40) |
| 摘 要： | 马克思主义基本原理概论兼具理论性与实践性,旨在让大学生理解社会发展规律,树立科学的世界观、人生观和价值观。现实中马克思主义基本原理概论教学实效性不足,需要从文化自觉的角度进行反思,增强教师的课程文化自觉意识,推动大学生的文化自觉,以能力本位取代知识本位,方能以文化自觉的态度在课程的研究、实施和评价中提升教学实效性。 |
| 关 键 词： | 课程文化 实效性 文化自觉 课程文化自觉 |
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