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杂志ISSN号
让“活动课”出彩
作者姓名:
段丽卿
作者单位:
河北省宁晋县职教中心;
摘 要:
初三政治新教材增强了课程的时代感,淡化了学科体系,降低了理论难度,显著的特点是突出了对学生能力的培养,增加了大量学生活动的内容,把学科和活动两类相对独立的课程有机地结合在一起,推动了政治课程由认知教学到活动教学的转轨。由于活动课是一门正在探索过程中的新型课程,如何认识和实施是一个值得研究的新课题。下面谈一下自己的体验与认识。
关 键 词:
相对独立
学生能力
学科体系
活动教学
课程改革
新教材
活动课教学
新课题
理论难度
培养学生
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