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| 数学学习中的"视而不见"与"无中生有" | |
| 引用本文： | 夏桂云,夏新村.数学学习中的"视而不见"与"无中生有"[J].中学数学杂志,2004(1):26-27. |
| 作者姓名： | 夏桂云 夏新村 |
| 作者单位： | 山东省邹平县新世纪中学，256209 |
| 摘 要： | 在数学学习中,我们经常发现学生对复杂的几何图形慌乱恐惧和对简单图形的证明或计算束手无策.对上述两种情况,通过多年的教学实践,我们认为利用"视而不见"和"无中生有"的方法是十分有效的.下面,各举一例予以证明. |
| 关 键 词： | 数学 初中 平面几何题 解法 辅助线 |
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