| 从法律教学谈高职学生自学能力的培养 |
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| 引用本文： | 许俊.从法律教学谈高职学生自学能力的培养[J].武汉工程职业技术学院学报,2006,18(2):87-89. |
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| 作者姓名： | 许俊 |
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| 作者单位： | 武汉工程职业技术学院,武汉,430080 |
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| 摘 要： | 引导性的“教”与自觉性的“学”是相辅相成的，是培养学生自学能力的两个方面。将“兴趣激励法”、“问题法”等方法融入法律课程的教学中，对学生掌握和应用法律知识尤为重要，是培养具有法律意识之复合实用性人才的必要方法。
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| 关 键 词： | 自学能力 继续教育 认知结构 教学法 |
| 文章编号： | 1671-3524（2006）02-0087-03 |
| 收稿时间： | 2006-03-06 |
| 修稿时间： | 2006年3月6日 |
Raising Students' Competence of Individual Study |
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| Xu Jun.Raising Students'''' Competence of Individual Study[J].Journal of University for Staff and Workers of Wuhan Iron and Steel(Group)Corporation,2006,18(2):87-89. |
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| Authors: | Xu Jun |
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| Keywords: | |
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