基于多媒体网络开展数学课堂研究性学习的探索 |
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引用本文: | 朱桦.基于多媒体网络开展数学课堂研究性学习的探索[J].中小学电教,2004(2):24-25. |
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作者姓名: | 朱桦 |
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作者单位: | 丹棱中学校 四川丹棱620200 |
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摘 要: | 研究性学习是学生在教师指导下,以类似科学研究的方式进行主动探索,并在研究过程中通过多种渠道主动地获取知识、应用知识、解决问题。它把目标指向学生的创新能力、问题意识,强调“以学为主”。利用多媒体网络直观形象、互动开放以及丰富的信息资源等特点,在数学课堂教学中引导和鼓励
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关 键 词: | 多媒体网络教学 研究性学习 问题意识 数学教学 中学 教学目标 |
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