研究性学习的教学策略 |
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作者姓名: | 殷世东 伍德勤 |
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作者单位: | 阜阳师范学院,教育系,安徽,阜阳,236000 |
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基金项目: | 安徽省皖北文化中心课题"皖北文化与校本课程资源开发"和"普高综合实践活动课程的实验研究与实践创新"成果之一(Jq04006) |
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摘 要: | 研究性学习是综合实践活动课程中的一个十分重要的学习领域,是综合实践活动课的基本活动。它对变革学生的学习方式.发展学生的探究能力、创造精神和实践能力具有奠基性的价值。因此,探讨研究学习策略的含义及其实施具有重要意义。
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关 键 词: | 研究性学习 含义 教学策略 实施 |
文章编号: | 1002-0845(2005)05-0024-02 |
修稿时间: | 2004-09-20 |
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