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| 初中历史教学中如何激发学生的学习兴趣 | |
| 作者姓名： | 邵迷 |
| 作者单位： | 河南省禹州钧台中心学校 |
| 摘 要： | 学习兴趣是学习动机中最活跃、最积极的成分,也是学习活动中最基本的内驱力因素。历史课堂教学要取得良好的教学效果,必须在激发学生兴趣上下功夫。著名科学家杨振宁曾说：＂成功真正的秘诀是兴趣,兴趣是学习的先导,是人们探索知识的最好的老师, |
| 关 键 词： | 学习兴趣 学生兴趣 初中历史教学 激发 历史课堂教学 学习动机 学习活动 教学效果 |
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