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| 培养跨世纪人才的理论与实践──学习邓小平“四有”新人思想的体会 | |
| 引用本文： | 宋保忠.培养跨世纪人才的理论与实践──学习邓小平“四有”新人思想的体会[J].陕西理工学院学报(社会科学版),1996(5). |
| 作者姓名： | 宋保忠 |
| 摘 要： | 世界正在向21世纪迈进，我国高等教育跨世纪工程面临着人才培养的质量、规格、方向和目标的选择与更新。邓小平历来十分重视人才的培养，特别是跨世纪人才的培养。他在思考我国的发展战略时，不仅着眼于本世纪，更多的是着眼于下个世纪，而对于人才培养的着眼点，则更是这样。他多次指出，建设社会主义精神文明，最主要的是要使广大青年有共产主义理想、有道德、有文化、有纪律，做德、智、体全面发展的“四有”新人。邓小平的这一一贯思想，是我国高等教育跨世纪工程的基本指针。一、邓小平社会主义新人思想的有关论述及形成过程社会主义事… |
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