对语文课外阅读的辩证思考

目前，在经典与时文的关系上，有两种值得注意的观点：一种观点认为，课外阅读只要读名著就能提高写作水平。这是在大部分老师和家长中带有倾向性的观点，他们把时文看作是“闲书”，视课外阅读为洪水猛兽。另一种观点认为“名著过时了”。他们认为，经典名作远离学生生活，学生难以体验和理解。