培养学生化学迁移能力的有效途径

教育的重点是培养学生的认知能力、实践能力和创新能力。认知能力是要学生认识“是什么”和“为什么”的能力；实践能力是指利用已有知识去“怎么做”和“怎么做得更好”的能力；而创新能力则是在认知、实践基础上的一种能够“迁移”的能力。在中学化学教学中，要实现这一目标的有效途径就是“为迁移而教”。但是，学习的迁移过程是一个复杂的过程，受到许多因素的制约。因此，在教学中，只有充分运用学习的迁移规律，制订有效的教学策略，才能实现以能力为本的教育目标。