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| 掌握课堂提问艺术,提高物理教学质量 | |
| 引用本文： | 张莹芬.掌握课堂提问艺术,提高物理教学质量[J].陕西教育,2007(7):62-62. |
| 作者姓名： | 张莹芬 |
| 摘 要： | 提问是课堂教学中不可以缺少的一种重要手段。恰到好处的提问,可以提高物理教学质量。在旧的观念中认为：提问是老师的事,而学生只管一个字：答。但我认为：提问不仅仅是老师的事,更是学生的事。学生可以问课本,问同学,问老师。教师恰到好处的提问,可以激发学生的兴趣,启迪学生的思维,检查学生获得知识的情况;还能调节课堂气氛,沟通师生感情,吸引学生的注意力等等。编者按] |
| 关 键 词： | 课堂提问艺术 教学质量 物理 课堂教学 课堂气氛 师生感情 学生 老师 |
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