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班主任工作三环节
引用本文:
李嫦娥.班主任工作三环节[J].湖南教育,2006(6):23-23.
作者姓名:
李嫦娥
摘 要:
全面了解学生是指了解所有学生思想、智力、学习品德、家庭经济、文化背景等方面存在的共性及差异。只有全面透彻地了解了学生,才能确立班级工作的重心,确定班级工作开拓的方向,做到既带动大多数又没有落下极少数。
关 键 词:
班主任工作
班级管理
了解学生
家庭经济
文化背景
中学
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