高教理论和院校研究相结合的力作——评《新建本科皖校转型发展论》 |
| |
引用本文: | 刘献君.高教理论和院校研究相结合的力作——评《新建本科皖校转型发展论》[J].辽宁教育研究,2012(12):F0002-F0002,F0003. |
| |
作者姓名: | 刘献君 |
| |
作者单位: | 华中科技大学,湖北武汉430074 |
| |
摘 要: | 上世纪末以来,伴随着我国经济社会的快速发展和高等教育大众化的不断推进,一大批专科层次高校和独立学院“升格”、“转设”为本科院校,成为“新建本科院校”。目前,这类院校数量已超过普通本科院校总量的1/3,成为我国高等教育的重要组成部分,也是我国高等教育研究的一个重要领域。新建本科院校迫切需要回答“办怎样的大学”、“要怎样办这样的大学”这两个根本问题,这既是摆在每一所新建本科院校面前的现实课题,也是摆在中国高等教育面前的时代命题。由常熟理工学院高等教育研究所所长顾永安教授主持的国家社会科学基金“十一五”规划课题“高等教育大众化背景下新建本科院校转型发展研究”的最终研究成果《新建本科院校转型发展论》(中国社会科学出版社2012年5月出版),抓住热点问题,很好地坚持研究的问题导向、实践导向和政策导向,很好地将高等教育理论研究与新建本科院校的发展实践紧密结合起来。
|
关 键 词: | 新建本科院校 院校研究 院校转型 发展论 中国社会科学出版社 高等教育大众化 高等教育研究所 国家社会科学基金 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|