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| 为什么先有cos(α+β)?——几种cos(α+β)公式的教学设计之比较 | |
| 引用本文： | 乔敏.为什么先有cos(α+β)?——几种cos(α+β)公式的教学设计之比较[J].中国数学教育（高中版）,2010(6). |
| 作者姓名： | 乔敏 |
| 作者单位： | 四川省宜宾市第一中学 |
| 摘 要： | "两角和与差的三角函数"是"三角函数"一章中的一个重要内容,是三角变换的主要工具,它有一套完整的公式链,而这一公式链的始祖就是cos(α+β).正因为如此,cos(α+β)公式的推导一课的教学,正好让我们挖掘教材,让学生了解知识的发生、发展过程,并在学习中感悟数学经典,学会学习、学会研究. |
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